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【专访】这一刻的思考

人气:3828次发表时间:2018-05-22

科技

2018年4月4日,注定载入中美关系史,美国301调查;

接下来几天,美国针对中兴通讯的禁令,可能会导致中兴通讯进入休克状态。

这两天,朋友圈里沸沸扬扬,有一篇关于《中国目前尚未掌握的核心技术清单》

经历近期这些国际风云后(最近以西方列强为主的国家攻打叙利亚,叙利亚代表在联合国大会上一直说的丛林法则)

看了这一系列清单内容,我越来越觉得我们的历史使命感更重了,不光是我们这一代,甚至是接下来两三代人应该承载着这样的使命。

我个人的一些感受和建议:

1. 最直观的感受

日本在未来十年二十年的高端产业布局上是系统化的,链式的,分工明确,每个产业链上的企业都有一到两家隐形冠军。而不是今天我们缺“芯”了,大家一窝蜂的去研发芯片,从这个生态链中环环都体现出这个国家科技水平。(像目前国内电动车、充电桩群起而上一样,最关键的电池蓄电能力核心技术没能突破,用高耗能来生产电池,电池降解回收却又是一个难题)我们应该勇于花时间去攻克更难的基础技术。

从理论研究→基础材料的试验→合成技术、应用技术推广→大规模集成。而我们国家目前对大规模集成有一定优势,但前面这些都很弱。

2. 分析形成原因

a. 一直以来中国实行的跟随战、学习战,韬光养晦数十年。

b. 本该经济体量起来后转型,但由大转强发展过程中,房地产却又严重制约了实体经济发展。不光如此,它乱人心,让人不安心干好事,尤其对于年轻科研工作者更是得不到应有的尊重和待遇。

c. 国家战略层面上鼓励短期利益,短期发展,因为没有雄厚的资本就建不了一流实验室,就招不来一流人才,就不能实现基础科学的创新,大家都鼓励去创业了,人都浮了,研究就不深入了,大多都是应用层面的创新,所以才有中兴事件,人家不给你,你就得死。

3.目前在创新发展层面上存在的问题

a. 企业税收和社保制度上

目前,国内税收大多投入到基建上了,但很难找到基础科技领域领先世界的投资项目。为什么有钱无处投,听朋友说,在日本,一个人在一个企业一干就是一辈子,把企业当家,为什么会这样呢?个人社保中小部分是交到国家的,大部分留存企业转入基金,如果核心人员中途离职了,你将损失很大一笔退休金,而且日本人是耻于跳槽的。而目前在国内,大多数行业领先的企业都成为行业黄埔军校。因为大多为应用技术,当企业获取第一桶金后,正想投入深层次研究时,一个销售、一个技术出去就可以开个公司对着干,没多久孙子公司又出来了,所以在社会中的大多数公司是没有太多核心技术的,而真正有研究能力和财力的科研院校、检测机构、大型国有企业等,却与现实脱节或缺乏应有的激励体制或不愿承担创新所带来的风险。(有一次去985、211的大学重点实验室,里面摆了清一色的有着洋文LOGO的实验设备,但从干干净净的实验台上来观察,利用率很低,可能也是领导来考察的时候用一下,我想我们的实验室实验项目不多,但也是比较乱的)这样的实验设备却是让想创新的民营企业望而却步。

b. 实验项目行政性收费太高

创新的结果是要在新市场中产生价值,目前创新产品做试验的成本太高,几万到几十万不等,谁敢去创新?创新出来没有权威部门的检验根本就没法卖(我曾经去一个国家检测机构,看到一台价值200万的检测仪器上一层厚厚的灰尘。而我们去做试验开口就是十几万,他们还没人会用,看的我都流口水,要放在我们这里,一定生出花来,这可是我们纳税人的钱啊!)。而且维持这些资质成本太高,它并不是客户说了算,而是行政部门说了算,(所以外资企业在你进入它的OEM企业目录时,它不是看你的证,而是看你的生产工艺,产品质量、管理水平、反向培养并要求你达到其技术能力)而不是检测部门看一下,送检个产品就完了,流于形式了,既然国家已经买了这些实验设备,可以为创新产品提供较低检测收费,让企业都愿意拿着自己的创新产品去检测,不断改进与提升,这样可以避免太高的检测费,企业怕不能通过,找中介,走一些非正常通道。

c. 行业缺乏引导,应建立相关组织

对前瞻性行业进行分类引导,进行产业链布局。

人才培养→基础研究→应用技术→大集成制造

进行系统化分析,让产业布局良性,不能鼓励短频快,去拿政府补贴,而是支持产业链健康发展,合理规划,前些年风能、太阳能等产业都是短期之内就做死很多企业。

鼓励企业保证合理利润,做好产品,做精产品,然后升级换代,迭代创新,目前日本企业之所以感觉这么强,其实也是由于它们长期的积累才有实力去创新,才有整个产业链的健康发展,整体水平都很强。

同时,应尽快废止最低价中标,应让用户去选择质优、价优的产品及服务。

4. 人才培养

目前已经很少有小朋友说自己的理想是科学家了,无论是在学校、家庭,还是在社会中,大家都在谈论的是短期行为。

应加强小朋友爱国主义教育,应让小朋友有更多的梦想,能够让他们立大志,这样他们才有目标,才有动力,要将学习变得更有趣,才会去寻觅科学,以及大自然的乐趣。

进一步减少小学生的课外作业及补课,多组织学生们的爱国主义教学,并让其知道我们为什么要读书,为什么要学好。让教学回到真正的启蒙!

小结

目前是难的,但相比过去,已经好很多了,我们坚信经过我们一两代人的努力,砥砺前行,祖国定将屹立于世界之东方。

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